2024年12月26日·海西晨报·
第A11版
·
小记者报
|
校长陈春梅在树屋前与学生们交流互动。记者 唐光峰 摄 |
|
翔鹭小学坚持以“名家引领成长,培育时代新人”为办学理念,以“诚信、协作、乐观、进取”为校训,创办“规范+特色”现代优质学校。学校先后荣获全国特色学校、福建省义务教育管理标准化学校、厦门市文明校园、厦门市教师岗位练兵先进单位等60多项荣誉称号。
晨报讯(记者 陈起鸿)焕然一新的校园环境、日新月异的教学品质,地处鹭岛西北的翔鹭小学,通过数智赋能教育,聚焦环境建设、幼小衔接、教学改革等多重维度,以全新姿态谱写教育新篇。
走进翔鹭小学,您会惊喜地发现,乘着湖里区“创建全国义务教育优质均衡区”的东风,翔鹭小学校园换了新颜。学校以学生为本,挑选了舒适美观兼具可调节功能的午休课桌椅,改变了孩子们趴着午休的传统做法,有效地保障了孩子们的身体健康。低年级的孩子们还收到了一份特殊“礼物”——设计师根据树木生长的自然姿态,打造出一栋独一无二的树屋,在孩子们心里播种下亲近自然、热爱自然的种子。
不仅扮靓校园,翔鹭小学还在课程设计上用“绣花功”。在幼小衔接教学中,学校敢于突破、善于创新。如语文课上,孩子们与拼音的“初见”充满趣味。编创儿歌、跳字母操、引入“拼音王国大闯关”游戏情境,孩子们快速熟悉拼音声形,在欢乐的氛围中学习。
数字化教学手段融入翔鹭小学日常教学的方方面面,智能化、个性化、高效化的智慧校园生态系统应运而生。聚焦“全”,系统打通教学评全链条,构建基于数据支持的教学评一体教学改革模式;专研“精”,系统定制学生发展方案,通过系统分析教师教学行为和学生学习表现,不断优化教学设计。
谈及未来发展,翔鹭小学校长陈春梅表示,未来学校将通过优化教育资源配置,数智化赋能教育教学管理,促进教育资源的共享和应用,为师生创造更加安全、便捷、高效的智慧教育环境。
内外兼修 “翔鹭”振翅飞
|
校长陈春梅在树屋前与学生们交流互动。记者 唐光峰 摄 |
|
翔鹭小学坚持以“名家引领成长,培育时代新人”为办学理念,以“诚信、协作、乐观、进取”为校训,创办“规范+特色”现代优质学校。学校先后荣获全国特色学校、福建省义务教育管理标准化学校、厦门市文明校园、厦门市教师岗位练兵先进单位等60多项荣誉称号。
晨报讯(记者 陈起鸿)焕然一新的校园环境、日新月异的教学品质,地处鹭岛西北的翔鹭小学,通过数智赋能教育,聚焦环境建设、幼小衔接、教学改革等多重维度,以全新姿态谱写教育新篇。
走进翔鹭小学,您会惊喜地发现,乘着湖里区“创建全国义务教育优质均衡区”的东风,翔鹭小学校园换了新颜。学校以学生为本,挑选了舒适美观兼具可调节功能的午休课桌椅,改变了孩子们趴着午休的传统做法,有效地保障了孩子们的身体健康。低年级的孩子们还收到了一份特殊“礼物”——设计师根据树木生长的自然姿态,打造出一栋独一无二的树屋,在孩子们心里播种下亲近自然、热爱自然的种子。
不仅扮靓校园,翔鹭小学还在课程设计上用“绣花功”。在幼小衔接教学中,学校敢于突破、善于创新。如语文课上,孩子们与拼音的“初见”充满趣味。编创儿歌、跳字母操、引入“拼音王国大闯关”游戏情境,孩子们快速熟悉拼音声形,在欢乐的氛围中学习。
数字化教学手段融入翔鹭小学日常教学的方方面面,智能化、个性化、高效化的智慧校园生态系统应运而生。聚焦“全”,系统打通教学评全链条,构建基于数据支持的教学评一体教学改革模式;专研“精”,系统定制学生发展方案,通过系统分析教师教学行为和学生学习表现,不断优化教学设计。
谈及未来发展,翔鹭小学校长陈春梅表示,未来学校将通过优化教育资源配置,数智化赋能教育教学管理,促进教育资源的共享和应用,为师生创造更加安全、便捷、高效的智慧教育环境。