| 我和我的老师 |
| 思明教育庆祝第40个教师节征文活动⑨ |
编前语
为庆祝第40个教师节，思明区启动以“我和我的老师”为主题的征文活动。今日，本版选登来自厦门市振兴幼儿园、厦门市华侨中学的优秀作品，讲述良师呕心沥血育新苗的故事。
教师组
守职奉献的旋律
作者：厦门市振兴幼儿园 郑小汀
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用来形容我初中的先生，再贴切不过。在我的眼里，先生就像春蚕，不断地吐丝结茧，将自己的知识毫无保留地传授给我们。先生又像蜡烛，不断地燃烧自己，只为照亮我们求知的道路。先生在我的学习生涯上留下了不可磨灭的影响，将我从一个胆小怯弱自卑的人，培养成如今的对自己充满信心的人。
初中的我留在了村里的中学上学。在我入学时，先生站在台上坚定地和我们说：“你们不要担心，我在这里教书教了30年。只要有一个学生在这里上学，我就会在这里教书。”那是我第一次和先生相遇，那时的他有些许白发，在他那黑黝黝的头发衬托下显得很亮眼。他的脸上有些许皱纹，这些皱纹是先生这些年尽心尽责的证明。每次看见先生，他都穿着那一件中山装，当时我在想“为什么先生都不换衣服”，后来才知道先生把他的工资都拿去给学生买书了。他说：“我们的学校虽然在农村，但孩子的阅读万万不可落下。”
村里的条件算不上艰苦，但也没有很好，随着时代的发展，这所中学已经没有什么学生了，一个年段仅有十几名学生，其他老师一一离去。先生迫不得已身兼数职，每到上课的时候，他都会抽人来回答问题。当先生抽到我的时候，我总是支支吾吾，紧张得回答不出问题。也许是先生看出了我的紧张，在一次放学的时候，先生叫我去办公室谈话。那一次谈话，令我印象最深刻的一句话，就是“具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒；具有自信和实力的人，才有可能在外表上潇洒。自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡！”经过这次谈话，我对自己有了新的认识。之后的课堂上，先生也会鼓励我，让我站起来发言。
先生除了注重学习方面的事情，还注重培养我们的人品和道德。他常常教导我们，要做一个有修养、有道德的人。他总是说：“一个人的价值不在于他拥有多少财富，而在于他的修养如何。”提到道德的时候，先生总是严肃地说：“你学习不好，我尚可将你当作是我的学生。倘若你道德败坏、人品差，那你这个学生我是万万不会认的。”在先生的熏陶下，我学会了尊重他人、关心他人。这些好品质，不仅让我在之后的学习生涯中得到了老师与同学的尊重和信任，还让我在社会生活中得到他人的认可。
去年，我回去看望了先生。又过了这十几载，先生的头发近乎全白了，零星的黑色头发在他的白发的衬托下显得很亮眼。先生脸上皱纹越来越深了，时间在他的脸上留下了不可磨灭的痕迹，这皱纹也是他教书育人的痕迹。我问先生是否还在教书，他说：“虽然现在中学就几个学生了，但只要还有学生，我就会教。”
先生还是当年的那个先生。先生几十载如一日地教书育人，就是为了让尚在乡村的孩子有书读。先生的这种精神，是值得我们所有人学习的。我会一直记着先生，感谢先生教会我如何做一个堂堂正正、有修养、有道德的人。追随着先生的步伐，我也成了一名教师。先生将永远是我的楷模和榜样。
学生组
吾有所爱，名为吾师
作者：厦门市华侨中学 吴方可 指导老师：王永旭
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
三尺讲台，回荡着您的谆谆教诲；一支粉笔，书写着您的似水年华。晨曦见证了您躬耕校园的足迹，落日映衬出您诲人不倦的背影。吾有所爱，名为吾师。您燃烧生命，散成点点星光，助我们破茧成蝶，一路成长。
柳暗花明又一村
您的奇思妙想总能让我们在学习中收获惊喜，保持热爱。
面对晦涩枯燥的古诗文背默，入学伊始的同学陷入了“山重水复疑无路”的境地，您对此也忧心忡忡。这天，您来得格外早，手中那叠厚厚的默写本，在窗外阳光温柔的轻拂下，好似镀上了一层薄金。您开口说：“今天我们不默写了，我们搞一个有意思的活动：装饰默写本！”您声音平静，面带微笑：“请同学们拿起笔，把你喜欢的格言、动漫，喜欢的任何东西，都可以展现在默写本的封面上。”
窗外树影摇曳，鸟鸣啾啾，窗内同学们“各显神通”：画上卡通萌宠，绘出春阳秋月，描上爱心加油站，抒写肺腑表白宣言……我怀着满腔的热爱挥笔写下一句“腹有诗书气自华”，再勾勒出一朵鲜艳小花，显得灵动生气。 “柳暗花明又一村”，此时我们的心豁然开朗，我们的眼底流淌的尽是热爱的光。原来只要喜爱，语文并不是什么难事啊！让我们跟随浪漫的语文去感受春花秋月、万物可爱与人间温暖。看向您，您的笑容越发灿烂，饱含着欣慰与感动。
吾爱吾师，爱其之教学智慧，如源头活水，给予我们无穷动力。
春雨润物细无声
您的循循善诱引领我们不断挑战自我，发现美好。
幽默风趣的您总能在课堂里让我们嘴角上扬。您会以班级的同学为例，将同学的鲜明特色与语文学科知识点结合起来，引得我们哄堂大笑。您会佯装不懂地抛出一个问题，一石激起千层浪，引领同学探索语文的真谛。您总能用奇妙的方式打开我们的心扉，让我们对知识充满了渴望和热情。
我生性内向怯懦，不善言辞。那次语文课，您点我起来回答问题，我依旧低着头，声音如蚊子一般细碎。蓦然间，耳中传来您洪亮的声音：“没关系啊，我们不怕讲错，尝试大声讲出来！”我抬起头，正对上您清澈的眸子——那似乎比春光还明亮。窗台边上的向阳花茁壮成长，朵朵闪耀着自信的光芒。回头再看您，您含着淡淡微笑，满是对我的鼓励与期许。那一刻，我终于自信起来，大胆地说出了自己的答案。教室里响起了热烈的掌声。我终于明白：一切皆有可能，成功的秘诀在于尝试。而这一切，都是您用行动与鼓励告诉我的。我内心充满了敬畏、感动，还有永不言弃的决心。
吾爱吾师，爱其之循循善诱，如春风化雨，润物无声。雨有意，花有应。
呕心沥血育新苗
您的严而有格总能让我们在茫然的青春中迷途知返，乘风破浪。
那是开学两周后，同学们的心情像梅雨季节般阴郁浮躁，学习上萎靡懈怠，纪律涣散无序。放学后，您突然来到班级，您的脸上散去了原有的温柔，取而代之的是阴沉的面孔。“你们最近的状态是怎么了？怎么会如此浮躁和懈怠？”一切好像全都凝固了，窗外的鸟鸣休止，只剩下您沙哑的声音。“你们自己好好想想，你们还有三年，这可是一场马拉松比赛，这样下去说不定就半途而废了！那你们的未来呢……”您的声声教诲如一道道警钟长鸣，您的殷殷目光如一颗颗明星闪烁，我们的心弦也为之振荡。您的目光中，失望里隐含的却是对我们的关切与忧虑。
缓缓地，您消去了原有的忧与愤，转而讲起了自己的励志故事。话语间一个沉稳勤学、有志追梦的您呈现在我们的脑海中：小小少年，怀揣梦想，背井离乡，孜孜不倦，立志求学；考研路上，披荆斩棘，寒窗苦读，再创佳绩……您说是讲故事，言语间却都是对我们的鼓励和期待。在这一刻，我们的青春进行了一次特别的交汇，您用切身经历告诉我们:纵有疾风起，人生不言弃，我亦乘风破万里。我们心中都明确了前进的方向。
吾爱吾师，爱其之严慈相济，像一束明亮的光，指引我们前进。
我的语文老师，您是良师，是益友，是带领我发现学习的精彩世界的引路人；是不知不觉中滋润着、养育着我成长的护花使者。您用点滴的关怀，温柔了我们青春的岁月，用细碎的温暖，点燃了我们青春的激昂。吾有所爱，名为吾师。